La historia de mi fundador es, en cierto modo, como muchas otras. Vi un problema que necesitaba solucionarse: los hombres no tienen tantos remedios instantáneos para el acné como las mujeres. Conocí a mi cofundador, Nick Bunn, que había experimentado el problema de primera mano y creía en la misma visión de un tratamiento más rápido para el acné, al tiempo que aportaba habilidades complementarias: él aportaba entusiasmo por el marketing y las operaciones, mientras que yo tenía conocimientos de marca y diseño. Juntos vimos la oportunidad de reinventar la experiencia del acné y nació FRONTMAN.
¿La parte inusual de mi historia? Todo esto sucedió durante mi primer año de universidad.
Tal vez hubiera tenido más sentido esperar hasta posteriormente de la medición para sumergirnos en nuestra idea, enfocándonos en nuestros estudios y soñando con nuestro futuro negocio entre clases en ocupación de trabajar seriamente en ello. Pero estaba despierto para trabajar en poco vivo, así que nos sumergimos, y estoy muy contento de haberlo hecho.
Oportuno a que comenzamos temprano, pudimos difundir el año posteriormente de que me gradué, montar a seis cifras al año futuro y triplicar esa signo al año futuro. Sin mencionar que pasamos de un producto a diez, nos expandimos a Amazon y obtuvimos nuestra primera asociación minorista con Urban Outfitters. Todo interiormente de los dos primaveras del impulso oficial de nuestra marca en el mundo.
Estas son algunas de las razones por las que iniciar un negocio en la universidad nos ayudó y cómo usamos nuestra posición única para prepararnos para el éxito posteriormente de graduarnos.
Aprovechamos el tiempo
Probablemente no sea nuevo para nadie, pero iniciar un negocio lleva tiempo. Esto es especialmente cierto para las empresas centradas en productos como la nuestra. Nos llevó casi dos primaveras finalizar nuestros productos correcto a los esfuerzos de iteración (adicionalmente de la notoria sosiego de la industria de CPG).
Antaño de que pudiéramos comenzar a comercializar y entregar, tuvimos que trabajar con científicos y dermatólogos (¡incluida mi mamá!) para crear fórmulas de productos. Tuvimos que encontrar fabricantes de productos con los que trabajar, luego obtener muestras para probar los comentarios y comenzar el proceso nuevamente. Tuvimos que conseguir moneda para acreditar dichas muestras. Y, como nunca antiguamente habíamos trabajado en esta industria, tuvimos que cultivarse sobre la marcha.
Por suerte tuvimos tiempo dispensado hasta que en realidad lo necesitábamos para mantenernos. Reconozco que este no es el caso para todos los estudiantes. Si acertadamente fui bendecido con mucho apoyo financiero en la universidad, mi cofundador Nick no tuvo nadie. Antaño de comenzar FRONTMAN, él y yo habíamos trabajado con un negocio dirigido por estudiantes y comenzamos una pequeña agencia que ofrecía activación de marca en el campus, lo que nos dio a cada uno un ingreso, y Nick asimismo tomó un montón de trabajos flexibles de medio tiempo como compartir el automóvil para apoyar ellos mismos mientras tienen tiempo para trabajar para la empresa.
Además pudimos crear horarios más flexibles que la mayoría de los adultos que trabajan. Nuevamente, esto puede ser diferente para otros estudiantes, pero yo estaba menos concentrado en el formación en el salón de clases en ese momento y estaba despierto para trabajar por mis intereses profesionales posteriormente de graduarme. Así que busqué cursos menos exigentes que me dieran el tiempo y el espacio para concentrarme en el negocio. Eso no quiere aseverar que siempre haya sido acomodaticio.
Por ejemplo, regalo un mes particularmente agitado en mi posterior año cuando volaba de Boston a Nueva York todos los fines de semana para asistir a reuniones de FRONTMAN. Pero descubrí que esa cadeneta de tiempo era más acomodaticio de hacer malabares que los seis meses posteriores a la medición cuando mi fundador y yo trabajábamos en otros trabajos mientras finalizábamos nuestro producto para el impulso.
Aprovechamos todos los medios escolares que pudimos
En un mundo ideal, habríamos llenado nuestros horarios de clases con cursos de negocios que podrían brindarnos el conocimiento para respaldar nuestra idea en crecimiento. Desafortunadamente, nuestra escuela no tenía una especialización en negocios y nunca apoyó mucho a los nuevos estudiantes, por lo que tuvimos que ser creativos.
Encontramos una clase en el área de ingeniería que se enfocaba en investigación y mejora (I+D) y nos dio crédito por destinar tiempo a trabajar en nuestra idea. Esta clase asimismo llevó a lado un concurso de impulso al final del semestre, el cual ganamos, dándonos más o menos de $10,000 para nuestro presupuesto de mejora.
Para nosotros, desafortunadamente, ahí es más o menos donde se han trabajador los medios escolares oficiales, pero hay muchas escuelas que ofrecen mucho más apoyo para los estudiantes emprendedores, y recomiendo a los fundadores de universidades que asimismo aprovechen eso.
Teníamos una gran red que estaba oportuno de ayudarnos.
Esto no quiere aseverar que nuestra escuela no nos dio nulo. El veterano arbitrio no oficial a nuestra disposición fue una red de exalumnos increíblemente inteligentes y exitosos, que nos brindaron la perspectiva que tanto necesitábamos de las personas que estaban un poco más avanzadas en sus carreras. Algunos incluso se convirtieron en nuestros primeros asesores e inversores.
Cada vez que me enteraba de un ex discípulo que podría acontecer apoyado nuestros objetivos, me acercaba y decía: “Estoy en realidad interesado en comenzar una cadeneta de cuidado de la piel. Aquí es donde estamos. Tienes una amplia experiencia en [subject area]— ¿Podría tener unos minutos de su tiempo para obtener su consejo? »
Las personas están sorprendentemente motivadas para ayudar a los estudiantes, especialmente cuando son ex alumnos de tu universidad. Piensan que es hermoso que estés tratando de comenzar poco, y quieren devolver el servicio. Puede acontecer sonado denigrante, pero en cambio pude usarlo a mi servicio para cultivarse de contactos experimentados que podrían no acontecer estado tan ansiosos por ayudar a un profesional en activo.
Utilizamos a nuestros compañeros para cambiar ideas, probar productos, etc.
La otra red a la que teníamos llegada en la escuela era la de nuestros compañeros. En primer ocupación, conocí a mi fundador en la escuela y no podría acontecer comenzado este negocio sin él.
Estar en esta clase de I+D asimismo nos rodeó de otros estudiantes que estaban trabajando en los mismos desafíos que nosotros, casi como un mini acelerador (y mucho menos competitivo). Pudimos ayudarnos mutuamente a navegar por diferentes procesos y enfoques, cambiar ideas para no distinguir que tomábamos decisiones solos y compartir nuestras conexiones para expandir aún más nuestras redes.
Fuera de clase, asimismo nos resultó útil servirse a los estudiantes que simplemente estaban emocionados de trabajar en poco vivo. Por cada obstáculo que encontrábamos o pobreza que teníamos, nos dimos cuenta de que probablemente había cualquiera en el campus que sabía más que nosotros. Hemos trabajado con muchos estudiantes de marketing que estaban felices de trabajar en proyectos de balde que podían amplificar a su currículum. Tuvimos muchas conversaciones excelentes con otros estudiantes sobre aspectos del negocio en los que estábamos atrapados. Adicionalmente, pudimos utilizar a nuestros compañeros como conejillos de indias para tomar comentarios en tiempo vivo a medida que desarrollábamos nuestros productos, lo que en realidad dio forma a la dirección de nuestras ofertas finales.
Tuvimos un campo de pruebas en realidad seguro
Quizás más que nulo, aprecié tener un campo de pruebas seguro para desarrollar nuestro producto y cultivarse a ser un Fundador.
Sentí que había muy poco aventura en probar nuestra idea mientras aún estábamos en la universidad, que había mucho menos que perder que más tarde en la vida cuando podríamos tener más bonos. Además sentimos que teníamos más ganancia para cometer errores en el camino y el cinta era más bajo que para los fundadores más experimentados.
Por ejemplo, cuando empezamos, yo era un orador muy nervioso. Mis primeros lanzamientos no fueron tan buenos como lo son hoy, pero aun así obtuve el interés auténtico de asesores, inversionistas y socios simplemente porque era enérgico y persuasivo. Durante ese tiempo, a través de la actos, pude cultivarse a presentar mis ideas de forma más concisa, capturar a las personas emocionalmente y parecer competente a pesar de mi antigüedad. Me siento mucho más seguro ahora que he tenido tiempo de padecer y cultivarse en este condición universitario. Sentó las bases para que yo sea un buen patrón ahora.
¿Creo que todo estudiante que sueña con ser un fundador debería comenzar la universidad? No necesariamente. Estaba rodeado de muchas personas que «solo querían comenzar poco», lo cual no creo que sea una buena prescripción para crear un negocio sostenible y exitoso. Debes tener una idea en la que físicamente no puedes dejar de pensar.
Siquiera es acomodaticio, pero emprender nunca será acomodaticio. Si cree que ha identificado un problema vivo para el que está ansioso por trabajar en una posibilidad, ¿por qué no originarse ahora? Además podría convertirse en verdad.